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Documents

 01 Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 999 999 999
 02 Additionner des nombres entiers
 03 Calculer des durées
 05 Soustraire des nombres entiers
 04 Utiliser un logiciel de programmation (Scratch)
 06 Placer, intercaler et encadrer des nombres jusqu’à 999 999 999
 07 Soustraire des nombres entiers
 08 Connaître et utiliser les unités de mesure de longueurs
 09 Connaître le vocabulaire et le codage en géométrie
 10 Multiplier des nombres entiers
 11 Comparer et ranger les nombres jusqu’à 999 999 999
 12 Multiplier par un nombre à un chiffre et par 10, 100, 20, 300...
 13 Calculer le périmètre d’un polygone
 14 Utiliser un logiciel de géométrie (GeoGebra)
 15 Connaître les nombres jusqu’aux milliards
 16 Multiplier par un nombre à plusieurs chiffres
 17 Connaître et utiliser les unités de mesure de masses
 18 Identifier et tracer des droites perpendiculaires
 19 Désigner et représenter des fractions simples
 20 Connaître les multiples et les diviseurs d’un nombre
 21 Connaître et utiliser les unités de mesure de contenances
 22 Identifier et tracer des droites parallèles
 23 Utiliser des fractions dans des situations de partage et de mesure
 24 Diviser par un nombre à 1 chiffre et par 10, 100, 1000
 25 Identifier et comparer des angles
 26 Identifier et tracer des axes de symétrie
 27 Repérer, placer et encadrer des fractions simples sur une demi-droite graduée
 28 Diviser par un nombre à 2 chiffres
 29 Construire le symétrique d’une figure
 30 Diviser un nombre entier
 31 Comparer et ranger des fractions simples
 32 Construire des cercles
 33 Connaître les fractions décimales
 34 Passer de la fraction décimale au nombre décimal
 35 Identifier et construire des polygones
 36 Lire, écrire et décomposer les nombres décimaux
 37 Additionner des nombres décimaux
 38 Construire des quadrilatères particuliers
 39 Placer, intercaler et encadrer des nombres décimaux sur une demi-droite graduée
 40 Soustraire des nombres décimaux
 41 Identifier et construire des triangles
 42 Multiplier un nombre décimal par un nombre entier et par 10, 100, 20, 300...
 43 Connaître les unités d’aire
 44 Reproduire des figures complexes
 45 Découvrir les dix-millièmes
 46 Calculer un quotient décimal
 47 Calculer l’aire du carré et du rectangle
 48 Compléter et rédiger un programme de construction
 49 Diviser un nombre décimal par un nombre entier et par 10, 100...
 50 Distinguer aire et périmètre
 51 Lire et construire un tableau pour résoudre un problème
 52 Décrire et identifier des solides
 53 Découvrir la longueur du cercle
 54 Construire, décrire et représenter des cubes et des pavés droits
 55 Lire et construire un graphique pour résoudre un problème
 56 Agrandir et réduire des figures
 57 Utiliser un tableur pour calculer
 58 Reconnaître des situations de porportionnalité
 59 Résoudre des problèmes de proportionnalité
 60 Résoudre des problèmes de proportionnalité : les pourcentages
 61 Résoudre des problèmes de proportionnalité : échelles et vitesses
 62 Multiplier deux nombres décimaux
 63 J’utilise les maths en histoire et en histoire des arts
 64 Revoir les nombres jusqu’à 999 999
 65 Utiliser la calculatrice
 66 Connaître et utiliser les unités de mesure de durées
 67 Se repérer et se déplacer dans l’espace

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