Ecole bilingue de Baillargues http://ecole.onsevoitdemainalors.org/ fr Ecole bilingue de Baillargues http://ecole.onsevoitdemainalors.org/ Vendredi 19 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3194 2010-03-10 22:46:10 <p class="spip"> <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> <a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3179" class="spip_in">Apprendre la poésie</a> en entier.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Faire les exercices de l'ADM p.18.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Fiche de dictée n°13.</p> Bruno 2010-03-10T21:46:10Z text/html fr Bruno CM1-CM2 : vendredi 19 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3193 2010-03-10 22:44:44 <p class="spip"> <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> <a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3179" class="spip_in">Apprendre la poésie</a> en entier.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Faire les exercices de l'ADM p.90.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Fiche de dictée n°13.</p> Bruno 2010-03-10T21:44:44Z text/html fr Bruno CE2-CM1 : jeudi 18 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3192 2010-03-10 22:43:28 <p class="spip"> <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> <a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3177" class="spip_in">Apprendre la poésie</a> en entier.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Faire les exercices de l'ADM p.90.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Fiche de dictée n°13.</p> Bruno 2010-03-10T21:43:28Z text/html fr Bruno Jeudi 18 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3191 2010-03-10 22:41:43 <p class="spip"> <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> <a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3177" class="spip_in">Apprendre la poésie</a> en entier.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Faire les exercices de l'ADM p.42.</p> <p class="spip"><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Fiche de dictée n°13.</p> Bruno 2010-03-10T21:41:43Z text/html fr Bruno Mardi 16 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3190 2010-03-10 22:38:53 <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Revoir les tables de multiplication (x1 à x8). Bruno 2010-03-10T21:38:53Z text/html fr Bruno CM1-CM2 : mardi 16 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3189 2010-03-10 22:37:28 <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Revoir les tables de multiplication (x1 à x8). Bruno 2010-03-10T21:37:28Z text/html fr Bruno CE2-CM1 : lundi 15 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3188 2010-03-10 22:36:18 <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Revoir les tables de multiplication (x1 à x6). Bruno 2010-03-10T21:36:18Z text/html fr Bruno Lundi 15 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3187 2010-03-10 22:35:11 <br /><img class='spip_puce' src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/puce.gif' alt='-' /> Revoir les tables de multiplication (x1 à x6). Bruno 2010-03-10T21:35:11Z text/html fr Bruno Les nombres décimaux (2) http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3186 2010-03-10 22:23:40 Bruno 2010-03-10T21:23:40Z text/html fr Bruno Les nombres décimaux (1) http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3185 2010-03-10 22:21:40 Bruno 2010-03-10T21:21:40Z text/html fr Bruno Les fractions (3) http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3184 2010-03-10 21:51:41 Bruno 2010-03-10T20:51:41Z text/html fr Bruno Raisonner (1) http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3183 2010-03-10 21:49:28 Bruno 2010-03-10T20:49:28Z text/html fr Bruno Lire l'heure http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3182 2010-03-10 21:17:06 Bruno 2010-03-10T20:17:06Z text/html fr Bruno Multiplier (3) http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3181 2010-03-10 21:15:02 Bruno 2010-03-10T20:15:02Z text/html fr Bruno P comme poulet... aux myosotis http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3180 2010-03-09 21:57:53 Bruno 2010-03-09T20:57:53Z text/html fr Bruno P comme poulet... aux myosotis http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3179 2010-03-09 21:45:14 <p class="spip"> Ingrédients :<br/> Se procurer,<br/> un petit poulet tendre<br/> un bouquet de myosotis<br/> une pincée de vent<br/> une cuillerée de miel<br/> un zeste de soleil.</p> <p class="spip">Préparation et dégustation :<br/> Caresser le petit poulet tendre<br/> de la crête au croupion.<br/> Mettre le bouquet de myosotis<br/> dans un vas bleu ciel.<br/> Y ajouter la pincée de vent<br/> et le zeste de soleil.<br/> Sans plus.<br/> Déguster lentement la cuillerée de miel<br/> en regardant le petit poulet tendre<br/> picorer sur la pelouse,<br/> à midi,<br/> pendant que les autres sont à table.<br/></p> Bruno 2010-03-09T20:45:14Z text/html fr Bruno Le nez fin http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3178 2010-03-09 21:38:23 Bruno 2010-03-09T20:38:23Z text/html fr Bruno Le nez fin http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3177 2010-03-09 21:16:54 Prends un brin d'herbe et froisse-le<br/> entre la pulpe de tes doigts<br/> et tu sentiras parfois une odeur amère<br/> et parfois celle du printemps<br/> c'est peut-être de l'anis c'est peut-être de la menthe<br/> c'est peut-être la plante<br/> qui fait rêver à tous les parfums de l'Arabie<br/> à la cannelle au gingembre à l'ilang-ilang<br/> au poil de l'âne qui fait hihan hihan<br/> à la roche rôtie à la pierre panée<br/> à la route rouillée à la boue piétinée<br/> à l'eau<br/> à rien Bruno 2010-03-09T20:16:54Z text/html fr Bruno Vendredi 19 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2622 2010-03-09 15:28:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - grammaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_complements_circonstanciels_de_maniere_et_de_cause.pdf" class="spip_out">Les CC de manière et de cause</a></td><td>manuel p.148 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_nombres_decimaux_2_.pdf" class="spip_out">Les nombres décimaux (2)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.19</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation de la langue - conjugaison</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_temps_simples_de_l_indicatif_des_verbes_en_-eler_et_-eter.pdf" class="spip_out">Les verbes en -eler et -eter</a></td><td>manuel p. 149 - fichier p.45</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_nombres_decimaux_2_.pdf" class="spip_out">Les nombres décimaux (2)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.19</td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-14h</td><td>Golf</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>14h-14h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_nombres_decimaux_2_.pdf" class="spip_out">Les nombres décimaux (2)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.19</td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h45-15h30</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/016_P_comme_poulet_aux_myosotis.pdf" class="spip_out">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h30-16h30</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2808" class="spip_in">Légendes des montagnes et forêts</a></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:28:00Z text/html fr Bruno Mardi 16 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2621 2010-03-09 15:25:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - vocabulaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_suffixes_pour_exprimer_une_action_ou_un_resultat.pdf" class="spip_out">Les suffixes pour exprimer une action</a></td><td>manuel p.146</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_nombres_decimaux_1_.pdf" class="spip_out">Les nombres décimaux (1)</a></td><td>Spirale p.104 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-12h</td><td>Allemand</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-13h45</td><td>Observation réfléchie de la langue - orthographe</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Le_e_muet_a_la_fin_d_un_mot.pdf" class="spip_out">Le e muet à la fin d'un mot</a></td><td>manuel p.147 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_even"><td>13h45-14h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_nombres_decimaux_1_.pdf" class="spip_out">Les nombres décimaux (1)</a></td><td>Spirale p.104 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h45-15h45</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/016_P_comme_poulet_aux_myosotis.pdf" class="spip_out">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h45-16h30</td><td>Expression poétique</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3179" class="spip_in">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:25:00Z text/html fr Bruno Vendredi 19 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2620 2010-03-09 15:18:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - Grammaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_complements_circonstanciels_de_temps_et_de_lieu-2.pdf" class="spip_out">Les CC de temps et de lieu</a></td><td>manuel p.148 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - conjugaison</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Le_present_de_l_imperatif.pdf" class="spip_out">Le présent de l'impératif</a></td><td>manuel p.149 - fichier p.45</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-14h</td><td>Golf</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>14h-14h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h45-15h30</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/016_P_comme_poulet_aux_myosotis.pdf" class="spip_out">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h30-16h30</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2808" class="spip_in">Légendes des montagnes et forêts</a></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:18:00Z text/html fr Bruno Jeudi 18 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2619 2010-03-09 15:16:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - Grammaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_complements_circonstanciels_de_temps_et_de_lieu-2.pdf" class="spip_out">Les CC de temps et de lieu</a></td><td>manuel p.148 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - conjugaison</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Le_present_de_l_imperatif.pdf" class="spip_out">Le présent de l'impératif</a></td><td>manuel p.149 - fichier p.45</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> </tbody> </table> <p class="spip"><strong class="spip">REPAS</strong></p> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-14h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_fractions_3_.pdf" class="spip_out">Les fractions (3)</a></td><td>Spirale p.106 - ADM p.18</td></tr> <tr class="row_even"><td>14h-15h</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/015_Le_nez_fin.pdf" class="spip_out">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>15h-15h30</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2809" class="spip_in">La rivière à l'envers</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h30-16h30</td><td>Informatique</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:16:00Z text/html fr Bruno Mardi 16 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2618 2010-03-09 15:12:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation de la langue - vocabulaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_mots_du_voyage.pdf" class="spip_out">Les mots du voyage</a></td><td>manuel p.146</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Raisonner_1_.pdf" class="spip_out">Raisonner (1)</a></td><td>Spirale p.104- ADM p.90</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-12h</td><td>Allemand</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-13h45</td><td>Observation de la langue - orthographe</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Distinguer_quel_quelle_et_qu_elle.pdf" class="spip_out">Distinguer quel(les) et qu'elle(s)</a></td><td>manuel p.147 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_even"><td>13h45-14h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Raisonner_1_.pdf" class="spip_out">Raisonner (1)</a></td><td>Spirale p.104- ADM p.90</td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h45-15h45</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/016_P_comme_poulet_aux_myosotis.pdf" class="spip_out">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h45-16h30</td><td>Expression poétique</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3179" class="spip_in">P comme poulet... aux myosotis</a></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:12:00Z text/html fr Bruno Lundi 15 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2617 2010-03-09 15:09:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation de la langue - vocabulaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_mots_du_voyage.pdf" class="spip_out">Les mots du voyage</a></td><td>manuel p.146</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Raisonner_1_.pdf" class="spip_out">Raisonner (1)</a></td><td>Spirale p.104- ADM p.90</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation de la langue - orthographe</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Distinguer_quel_quelle_et_qu_elle.pdf" class="spip_out">Distinguer quel(les) et qu'elle(s)</a></td><td>manuel p.147 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Raisonner_1_.pdf" class="spip_out">Raisonner (1)</a></td><td>Spirale p.104- ADM p.90</td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-13h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Raisonner_1_.pdf" class="spip_out">Raisonner (1)</a></td><td>Spirale p.104- ADM p.90</td></tr> <tr class="row_even"><td>13h45-14h15</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2809" class="spip_in">La rivière à l'envers</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h15-15h</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/015_Le_nez_fin.pdf" class="spip_out">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h-15h30</td><td>Expression poétique</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3177" class="spip_in">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>15h30-16h30</td><td>Sport</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T14:09:00Z text/html fr Bruno Jeudi 18 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2616 2010-03-09 14:59:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - Grammaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_prepositions-2.pdf" class="spip_out">Les prépositions</a></td><td>manuel p.148 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Lire_l_heure.pdf" class="spip_out">Lire l'heure</a></td><td>Spirale p.106- ADM p.74-75</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation réfléchie de la langue - conjugaison</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_temps_simples_et_les_temps_composes.pdf" class="spip_out">Temps simples et temps composés</a></td><td>manuel p.149 - fichier p.45</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Lire_l_heure.pdf" class="spip_out">Lire l'heure</a></td><td>Spirale p.106- ADM p.74-75</td></tr> </tbody> </table> <p class="spip"><strong class="spip">REPAS</strong></p> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-14h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Lire_l_heure.pdf" class="spip_out">Lire l'heure</a></td><td>Spirale p.106- ADM p.74-75</td></tr> <tr class="row_even"><td>14h-15h</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/015_Le_nez_fin.pdf" class="spip_out">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>15h-15h30</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2809" class="spip_in">La rivière à l'envers</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h30-16h30</td><td>Informatique</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T13:59:00Z text/html fr Bruno Lundi 15 mars 2010 http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2612 2010-03-09 14:16:00 <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>8h45-9h</td><td>Accueil - appel</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>9h-9h30</td><td>Observation de la langue - vocabulaire</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Les_suffixes.pdf" class="spip_out">Les suffixes</a></td><td>manuel p.146</td></tr> <tr class="row_odd"><td>9h30-10h30</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Multiplier_3_.pdf" class="spip_out">Multiplier (3)</a></td><td>Spirale p.104 - ADM p.42</td></tr> <tr class="row_even"><td>10h30-11h</td><td>Récréation</td><td></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>11h-11h30</td><td>Observation de la langue - orthographe</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Le_son_f.pdf" class="spip_out">Le son <i class="spip">f</i></a></td><td>manuel p.147 - fichier p.44</td></tr> <tr class="row_even"><td>11h30-12h</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Multiplier_3_.pdf" class="spip_out">Multiplier (3)</a></td><td>Spirale p.104 - ADM p.42</td></tr> </tbody> </table> <h3 class="spip">REPAS</h3> <table class="spip"> <tbody> <tr class="row_even"><td><span class='spip_documents spip_documents_' style='float: ; width: 40px;'><img src='http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/jpg/reveil.jpg' width='40' height='59' style='border-width: 0px;' alt="(JPG)" /></span> </td><td>MATIERES</td><td>SUJETS</td><td>MATERIEL</td></tr> <tr class="row_odd"><td>13h-13h45</td><td>Mathématiques</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/Multiplier_3_.pdf" class="spip_out">Multiplier (3)</a></td><td>Spirale p.104 - ADM p.42</td></tr> <tr class="row_even"><td>13h45-14h15</td><td>Lecture</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=2809" class="spip_in">a rivière à l'envers</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>14h15-15h</td><td>Fiche de poésie</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/IMG/pdf/015_Le_nez_fin.pdf" class="spip_out">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_even"><td>15h-15h30</td><td>Expression poétique</td><td><a href="http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3177" class="spip_in">Le nez fin</a></td><td></td></tr> <tr class="row_odd"><td>15h30-16h30</td><td>Sport</td><td></td><td></td></tr> </tbody> </table> Bruno 2010-03-09T13:16:00Z text/html fr Bruno Les temps simples de l'indicatif des verbes en -eler et -eter http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3176 2010-03-08 21:51:45 Bruno 2010-03-08T20:51:45Z text/html fr Bruno Les compléments circonstanciels de manière et de cause http://ecole.onsevoitdemainalors.org/article.php3?id_article=3175 2010-03-08 21:11:26 Bruno 2010-03-08T20:11:26Z text/html fr Bruno